《聚能领导力》导读10：第二章(a) - 领"绘"关键词

尝试“神经图形艺术” —— 一种融合心理学原理和艺术创作的方法，旨在深化对能量领导力理念的领悟。通过此方法激发深层自我认知。

领导好！

第二章“你的能量等级如何？”直接切入主题，介绍了八个关键术语，这些术语在聚能领导力的框架下与我们平时理解的含义不同。在教学实践中，我们注意到学习者对新概念的接受度各不相同：有的人可能因为缺乏自信而退却，有的人可能过分关注理论知识，却难以将其与自己的实际经历相结合，导致感觉难以深入理解。因此，我希望通过一种新的方法，帮助大家更好地理解书中第12到第15页提到的关键概念。

绘制“脑通词图” 来领会《聚能领导力》关键词汇

学有方：绘制“脑通词图”

这里的“脑通词图” 是综合了“神经图形艺术”和“思考指南”而成的独特方法：

• 神经图形艺术（NeuroGraphic Art）是一项基于大脑神经可塑性的绘画技术，旨在通过连接意识和潜意识，促进新神经路径的建立，激发对内在自我深度的理解。自从Pavel Piscarev 博士在2014年提出这一概念以来，它已经成为心理学领域广泛应用的艺术治疗和潜能挖掘工具。

• ”思考指南“则是收集学员在学习过程中提出的探索性问，作为意识与潜意识之间沟通的纽带，帮助形成自我认知。

关键词思考指南:

• 能量：书中定义“能量是指人们拥有的取得成功的潜力“ 这和你通常认为的能量区别在哪里？

• 领导力：书中指出“每个人都是领导”，这是从哪个角度来看的？

• 聚能领导力：书中指出“具有聚能领导力能力的人能够转化或者说引领能量“，这和你以往认为的领导力区别在哪里？

• 组织：按照书中的定义“组织是由两个或两个以上的人为了达成共同目标而形成的团体”，你属于哪些组织，这些组织的共同目标分别是什么？

• 自我意识：书中认为自我意识是你对真正的自我到底了解多少，这和你对自我意识的理解有何不同？为什么“真正的自我是完美无瑕而又有潜力无限的”？

• 同化能量与异化能量：书中的正负能量是以不同性质的霍尔蒙来定义的，这和你以往对正负能量的认识有哪些区别？

• 平均共鸣能量层级（ARL）：ARL是哪几个英文单词的开头字母？每个单词表示什么？

• 核心聚能辅导：按照书中所述， “核心聚能辅导”和”聚能领导力“以及“平均共鸣能量层级之间有什么关系？

”脑通词图“绘制过程示范

关键词绘制步骤：

1. 瞎画“神经线” 闭眼30秒，随意涂鸦, 做出连续的线条（”神经线“）。

2. 寻空填词 ：在线条的空白处(“脑细胞”)，填入关键词：能量、领导力、聚能领导力、组织、自我意识、同化能量与异化能量、平均共鸣能量层级、核心聚能辅导。

3. 涂联双意识：每个关键词进行色彩填充，留意脑海中浮现的想法或感悟

4. 词联脑通道：用深色笔将各关键词相互连接，边联结，边思考他们之间的关系

5. 自由涂抹：自由涂抹剩余空白, 享受认知和感知的交汇体验。

今日邀请：涂鸦“脑通词图”

做一副”聚能领导力关键词汇的“脑通词图”，可以留在笔记本上，也可张贴出来，或在分享给你的某个“组织”。

这个活动不仅有助于对关键词汇的领会，也是一次自我知识的积累，激发洞察力和潜能。

上一页

下一页